Független.hu

Ember- és környezetvédelmi, internetes napilap

Archive for the ‘képességfejlesztés’ Category

Az orvosok bebizonyították: az elmerült és újraélesztett gyerek tudata ép, csak a mozgáspályái károsodtak

Posted by Suggestor - 2017. augusztus 4. péntek

A University of Texas Egészségtudományi Központja strukturális és funkcionális MRI-vel bebizonyította, hogy az oxigénhiány a mozgást kontrolláló területeket érinti az agyban, de az észlelés és a gondolkodás nagyjában-egészében érintetlen marad a vízbe fulladt és kimentett gyermekeknél.

A gyermekek, akiket vízben elmerülés után újraélesztettek, úgy élnek, mintha a testük börtönébe zárt rabok lennének. Nem tudnak megmozdulni, és nem tudnak beszélni.

10 ilyen – oxigénhiányos agysérülést szenvedett – gyereket vizsgáltak a kutatók az egyetemen, akik a bezártság szindróma különféle jeleit mutatták. Ez felnőtt esetében ritka állapot, és úgy vélték eddig, gyereknél még ritkábban fordul elő.

A gyermekek vízbe fulladása az egyik leggyakoribb oka a ‘bezártság szindrómának’. Olvass tovább »

Posted in Az ember, Egészség, képességfejlesztés, kognitív működés, mozgás | Címkézve: , , , | Leave a Comment »

Hol élnek a legboldogabb magyarok?

Posted by Suggestor - 2017. március 21. kedd

Átvétel az utajovobe.eu-ról

Elkészült Magyarország boldogságtérképe. A részletes felmérés rávilágít arra, hogy hazánk különböző régióiban és városaiban mennyire érzik magukat boldognak az emberek, és ez milyen összefüggésben van az életkorral, a családi állapottal, vagy éppen az iskolázottsággal.

Sírva vigad a magyar” – állítja a közismert szállóige, pedig népünk nem olyan búskomor, mint gondolnánk, a kép ennél sokkal árnyaltabb – erre világított rá az a kutatás, amelynek eredményeit egy keddi sajtótájékoztatón ismertette Bagdi Bella személyiségfejlesztő tréner, a Jobb Veled a Világ Alapítvány elnöke és prof. Oláh Attila, az ELTE Pozitív Pszichológia Laboratóriumának vezetője. Olvass tovább »

Posted in a magány, Az ember, életminőség, képességfejlesztés, szegénység | Címkézve: , , , , , | Leave a Comment »

Az égésgátlók rossz irányban befolyásolják a iskoláskor előtt a gyerekek viselkedés fejlődését

Posted by Suggestor - 2017. március 14. kedd

Az Oregon State University környezet-epidemológusai összefüggést találtak a gyerekek társas viselkedése és az égésgátlóknak való kitettsége között.

„A viselkedést elemezve összehasonlítottuk az expozíció nagyságát a viselkedés jellemzőivel, és észrevettük, hogy azok a gyerekek, akik bizonyos típusú égésgátlóknak voltak kitéve, nagyobb valószínűséggel lettek agresszívek, arrogánsak, kegyetlenül kínzók, engedetlenek, hiperaktívak, figyelemhiányosak” – magyarázza Molly Kile környezet-epidemiológus, társprofesszor az egyetem Közegészségtani Intézetében. Olvass tovább »

Posted in Az ember, életminőség, érzelmek, együttműködés, képességfejlesztés, környezetszennyezés, kognitív működés, viselkedés | Címkézve: , , , , | 1 Comment »

Az időskori enyhe kognitív romlás megelőzhető: számítógép-használattal, barkácsolással, társas tevékenységgel, játékkal

Posted by Suggestor - 2017. január 31. kedd

„Kutatócsoportunk úgy találta, hogy azoknak a személyeknek, akik ezeket a tevékenységeket hetente legkevesebb egyszer vagy kétszer végezték, kevésbé hanyatlott a kognitív képességük, mint azoknak, akik ugyanezt a tevékenységet csak havonta kétszer-háromszor – vagy ennél is kevesebbszer – végezték” – mondta Yonas Geda pszichiáter és magatartás-idegtudós, a Mayo Klinika munkatársa.

Ezek a mentálisan stimuláló tevékenységek védik – még idős korban is – az agyat az enyhe kognitív képesség-romlástól. (Az enyhe kognitív képesség-romlás egy közbülső állapot a normális öregedés és az elbutulás között.) Olvass tovább »

Posted in Az ember, öregedés, Egészség, képességfejlesztés, kognitív működés | Címkézve: , , , , , , | 1 Comment »

Még stressz alatt is jobban teljesítenek a nem ismétléssel, hanem előhívási technikával tanuló diákok

Posted by Suggestor - 2016. november 27. vasárnap

Ha úgy tanulunk, hogy az emlékek visszanyerésének technikáját gyakoroljuk, védve lesz memóriánk a stressz negatív hatása ellen – állítják a Tufts University kutatói.

120 egyetemistával végezték a kísérletet: a kísérleti személyek a visszanyerési technikával  (emlékek előhívása) megtanultak néhány sorozat szót és képet, és a stressz nem tudott negatív hatást gyakorolni a teljesítményükre.

Azok a kísérleti személyek, akik csak a tanulás technikáját ismerték: az anyag újraolvasását, hogy memorizálják, általában is, de a stressz után kiváltképpen, kevesebb részletre emlékeztek.

„A stressz alatt álló emberek tipikusan kevéssé hatékonyak az információ memóriából való visszanyerésében. Mi kimutatjuk, hogy a helyes tanulási stratégia – ez esetben a visszanyerési technika, a gyakorlati teszt, olyan erős emlékezést eredményez, hogy még nagy stresszhatás alatt is képes lesz az egyén hozzáférni a memóriájához” – mondta Avanna Thomas professzor. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , | 1 Comment »

Öt érv az olvasás mellett

Posted by Suggestor - 2016. október 13. csütörtök

A Yale Egyetem Közegészségtani Intézete vezetett egy kutatást, amely kiderítette, hogy azok az emberek, akik legalább heti három és fél órát töltenek olvasással, 23 százalékkal kisebb valószínűséggel halnak meg 12 éven belül, szemben az olvasást hanyagolókkal.

Az előző kutatásokra hivatkoznak a kutatók, amelyek megállapították, hogy az olvasás növeli az agysejtek közötti kapcsolatokat, ezzel csökkenti az idegrendszeri degenerációs folyamatokat, amelyek megrövidíthetik az életet.

Az olvasás melletti öt érv:

Az olvasás hatékonyan csökkenti a stresszt

A stresszről a tudósok azt tartják, hogy körülbelül 60 százalékkal járul hozzá mindegyik emberi megbetegedéshez, 50 százalékkal növeli a sztrók kockázatát és 40 százalékkal a szívbetegségét. Olvass tovább »

Posted in alvás, Az ember, életmód, Egészség, képességfejlesztés, kognitív működés, pihenés | Címkézve: , , , , | 1 Comment »

Bukásra felkészülve: a vészforgatókönyvek gátolják a cél elérését

Posted by Suggestor - 2016. szeptember 17. szombat

Akár személyes, akár szervezeti célokat tűzünk ki magunk elé, célszerűnek gondoljuk egy vészforgatókönyv készítését a véletlen eshetőségek kiszűrésére. Legalábbis úgy véljük, ezzel felkészülünk arra az esetre, ha nem úgy mennek a dolgok, ahogy vártuk.

A Wisconsin-Madison Egyetem Üzleti Iskolájának kutatói azonban nem így gondolják: azt mondják, hogy egy vészforgatókönyvnek még a gondolata is csökkentheti a teljesítményt, és végső soron az esélyeinket, hogy sikeresen elérjük célunkat. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , , | Leave a Comment »

Nem mindenki örül a szédítő lehetőségeknek: agyi implantátumnak, génszerkesztésnek

Posted by Suggestor - 2016. július 27. szerda

Aggasztja az amerikaiakat az embert okosabbá tevő agyi implantátum, a szintetikus vér, amitől sokkal gyorsabbá, erősebbé és kitartóbbá válik, nemkülönben a születendő gyermek megszerkesztett génjei, amivel kiiktatják életéből a súlyosabb betegségeket – ez derült ki a Pew Research Center felméréséből.

A felmérés a nagyközönség reakcióját vizsgálta a tudományos haladás eredményeinek alkalmazására: ‘az ember feljavításának’ három speciális esetében. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , , | 1 Comment »

A nagy háttérzajban nem tudják megtanulni a kicsik a szavakat

Posted by Suggestor - 2016. július 25. hétfő

Otthon is és az óvodában is, ha zaj van, nehezebb a kisgyereknek megtanulni egy új szót. Nem hallja pontosan a hangokat, nem tudja hozzákötni őket a jelentéshez.

A szótanulás nagyon fontos készség a kisgyermek számára, megalapozza a későbbi, az iskolai tanuláshoz szükséges képességeket” – jegyzi meg Brianna McMillan, aki doktorandusz a Wisconsin-Madison Egyetemen. Ő vezette a kutatást.

A mai lakások tele vannak zajjal, ami elvonja a figyelmet: szól a tévé, a rádió, emberek beszélnek, ez mind zavarja a gyerek szótanulását ebben a korai életszakaszban. Kutatásunk arra hívja föl a figyelmet, hogy a felnőtteknek tisztában kell lenniük ezzel.” Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés, zajszennyezés | Címkézve: , | 1 Comment »

A megérzésünk vezessen vagy az agyunk mások érzelmeinek felfedezésében?

Posted by Suggestor - 2016. július 23. szombat

Az általános vélekedéssel szemben, a beleérző képességhez, az empátiához nem az ösztönös megérzés vezet el, hanem az információgyűjtő, rendszerező és elemző képességünk, mondja Jennifer Lerner (Harvard University) kutató. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , | Leave a Comment »

Az apáknak kulcsszerepük van gyermekük fejlődésében

Posted by Suggestor - 2016. július 16. szombat

A Michigan State University kutatói kutatásaik alapján azt állítják, hogy az apáknak fontos szerepük van a gyermekük fejlődésében: a kisgyermek nyelvi és gondolkodásbeli fejlődésétől nagyobb korában társas kapcsolatépítési ügyességéig. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , , | 1 Comment »

Bízz a gyermekedben: meg tudja csinálni

Posted by Suggestor - 2016. július 12. kedd

A finn anyák úgy gondolják, hogy a gyermekük a maga erejéből is jól boldogul.

A bevándorló édesanyák viszont úgy vélik, akkor teljesít jól a gyerek az iskolában, ha ők segítenek neki.

Riitta Sikiö tanár doktori disszertációját abból írja, hogyan sikerül a bevándorló hátterű kisgyerekeknek megtanulni írni és olvasni – finnül.

Sikiö kutatásában összevetette a bevándorló szülők gyerekeinek finn írás-olvasásban való előrehaladását finn társaikéval. Úgy találta, hogy az első és második osztályban – négy és öt évesen -, bár a finn gyerekek jobb teljesítmény értek el, nem volt olyan nagy különbség az idegenajkú és a finn gyerekek között. Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , , , | 1 Comment »

Tudósok és gyakorló orvosok összefogtak a környezeti mérgek ellen

Posted by Suggestor - 2016. július 2. szombat

Eddig soha nem látott egyetértés jött létre a tudósok, egészségügyi szakemberek között arról, hogy a tudományos bizonyítékok bőségesen alátámasztják a feltételezést , hogy a levegőben, a vízben, az élelemben és a mindennap használatos termékekben levő toxikus vegyi anyagok idegfejlődési rendellenesség kialakulását kockáztatják gyermekeinknél.

Közös állásfoglalás született, amelyet tegnap tett közzé az Environmental Health Perspectives – és egy szövetség – a Targeting Environmental Neuro-Developmental Risks * nevű projekt végrehajtásáról. A szövetség azonnali cselekvésre szólít fel: jelentősen csökkenteni kell a toxikus anyagoknak kitettséget, hogy megvédjék gyermekeink és az utánuk jövő generációk agyfejlődését. Olvass tovább »

Posted in Az ember, Egészség, képességfejlesztés, környezeti mérgek, környezetszennyezés, szaporodás, viselkedés | Címkézve: , , , , | Leave a Comment »

A kisgyerekeknek van ösztönös mennyiségi érzékük, ami továbbfejleszthető

Posted by Suggestor - 2016. június 17. péntek

Bár a matematikai képességet, úgy tartják, rendkívül nehéz fejleszteni, a Johns Hopkins Egyetem kutatóinak, legalábbis rövid távon, sikerült –  egy egyszerű módszerrel.

„A matematikai képesség nem statikus valami. Nem arról van szó, hogy ha rossz vagy matekból, akkor egész életedben rossz is maradsz” – magyarázza Jinjing ‘Jenny’ Wang. „Mi egy ötperces játékkal javítjuk a gyerekek számolási teljesítményét.”

Az emberek – és az állatok is – a mennyiség iránti érzékkel születnek, ami már csecsemőkorban megmutatkozik. Olvass tovább »

Posted in képességfejlesztés | Címkézve: , , , | 1 Comment »

Hogy mennyire vagyunk bölcsek, az a szituációtól is függ

Posted by Suggestor - 2016. június 6. hétfő

Valószínűleg úgy gondoljuk, hogy vannak emberek, akik mindig, minden körülmények között bölcsen viselkednek. Pedig valójában mi valamennyien eltérő szintjeit mutatjuk a bölcsességnek, az egyik esetben ilyen, a másikban olyan mértékű bölcsességről teszünk tanúbizonyságot. Bölcsességünk mértéke egyebek között attól is függ, hogy egyedül vagyunk-e adott esetben vagy egy barátunkkal – állítják a Waterloo Egyetem kutatói.

A bölcs reagálást a kutatás úgy definiálja, mint az intellektuális alázat, mások nézőpontjának figyelembe vétele és a kompromisszumkeresés kombinációját.

„Kutatásunk nem hagyja figyelmen kívül, hogy van egy személyes komponense is  a bölcsességnek, de az még nem a teljes kép. A hétköznapi élet szituációi hatással vannak személyiségünkre és a bölcs reagálásra való képességünkre is” – Olvass tovább »

Posted in Az ember, képességfejlesztés | Címkézve: , | Leave a Comment »